
泰顺教育网讯(图/文王小军)教学质量的高低,主要取决于课堂教学。自市、县教育局开展 “教学四项规范达标”活动以来,雅阳镇小认真安排教研活动的内容及形式,努力讲求课堂教学实效,把教研的着眼点和落脚点都聚焦在课堂。
一是开展说课活动。由各专职教师选择本学期任教的一个课题,在组内进行说课,即“这一课我准备怎么讲”,“怎么备课”,“教学目标是什么”,“学生情况如何”,“重点是什么”,“怎样突出重点”,“难点怎样突破”,“作业怎样选择”等等。通过说课,相互交流探讨,取长补短,共同提高。
二是进行课例研究。本学期,学校围绕“如何使课堂教学扎实有效”这个主题开展研究。从学期初就安排好计划,每周至少都有两次课例进行交流研究。通过个人备课,同伴协作,观课议课,取长补短,努力使自己的教学模式达到最优化。在教研年活动中,每位教师认真总结,及时反思,力求撰写出最优质的评课稿。
目前,该校教研活动开展的踏踏实实、有声有色,课堂教学效率也得到了切实的提高。


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