各县（市、区）教育局教研（科）室，市局直属各学校：
为了贯彻落实《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》、《浙江省教育厅关于中小学评价与考试制度改革的指导意见》、《温州市教育局关于中小学教师评价实施的指导意见》的文件精神，加强我市中小学教育教学评价重难点项目的研究工作，普及推广教育教学发展性评价，促进我市教育教学评价改革与发展，全面推进素质教育。经研究，决定举行我市2008年中小学（幼教）教育教学评价课题申报。现将有关事项通知如下：
一、选题要求
凡涉及到中小学教育教学评价研究的内容均可申报，选题要突出新课程评价的基本理念，充分体现以人为本的教育评价观，发挥评价的导向、诊断、激励、管理、调控、反思、促进发展的功能和作用，突出教育教学评价标准、内容、主体、方法、方式、途径和手段多样性，具体内容不限，可参照下列选题。
1．学生综合素质评价、学生发展性学习评价、学生行为品德评价、学生学业评定或学分认定、班团干部等有关学生评价方面的内容。
2．教学发展性评价、课堂教学评价多样性、教学质量评价、各学科课堂教学评价、课堂即时评价、课堂延时评价，信息技术与学科教学整合评价、研究性学习评价、综合实践活动评价。
3．教师发展性评价、教研组评价、教师教学常规评价、教学基本功评价、教学艺术评价、教学技能评价、备课组评价、教案评价。
4．高考、中考、会考等各类考试评价、高中新课程模块评价。
5．各类表现性评价、发展性评价、质性评价、过程性评价、多样性评价、多元化评价、形成性评价、师生评价信息化，师生电子档案评价。
6．校本课程评价、地方课程评价、各类作业评价改革、作文评价。
7．德育工作评价、班级评价、班主任评价、分层教学管理评价、学校各项管理评价、评价组织管理和同伴互评案例。
8．职业各类教育教学评价、幼教各类教育教学评价、特教教育教学评价。具体选题可参考《温州市中小学教育教学评价研究》课题申报指南(见附件1)，课题指南的内容，只是为申报者提示选题方向和研究范围，申报者应结合自己工作实际和学科教学特点，自行提出课题名称，选择研究内容。对《指南》未涉及的选题，申报者认为具有重要理论和实践价值的，也可申报。课题的选题，由申报者自行确定。但选题切口要小，内容要实，便于实施，能在2-4年时间内完成研究任务，达到预期的研究目标。
二、上报时间
要求申报的个人或单位要填写本院统一制定的《课题申报表》（附件2，用A4纸打印或在“温州教育评价网站”www.wzei.net下载），逐级申报。县（市、区）下属学校的《课题申报表》（一式3份）经所在的学校审核并签署意见后，于2008年9月20日前报送县（市、区）教研（科）室。经县（市、区）教研（科）室初选整理汇总（填写汇总表），泰顺教研室联系人：陈严柳（教育网：625366）。于9月30日前集中上报市教育教学研究院办公室（512室）杨鲁闽老师收。市直属学校可直接上报，逾期不予受理。联系人：市教研院评价研究室董加选老师 电话：88611702、13857783199、688199，周丽芳老师 电话：88611702、13857729688、669688。杨鲁闽老师 电话：88615519、13587687238、687238。
三、名额分配
为了保质保量完成申报任务，各县（市、区）教育局教研（科）室，市直属学校要及时转发课题申报通知，早传达、早发动、早布置，做好组织分配名额落实工作，准时收集汇总推荐上报。温州市教育教学评价实验学校优先推荐，市中小学教育教学评价骨干教师研修班学员不占县（市、区）名额。
课题名额分配表
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鹿城 |
瓯海 |
龙湾 |
瑞安 |
乐清 |
平阳 |
苍南 |
永嘉 |
文成 |
泰顺 |
洞头 |
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普高 |
2 |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
2 |
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职高 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
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初中 |
5 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
8 |
8 |
6 |
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小学 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
6 |
6 |
4 |
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幼教 |
6 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
2 |
2 |
2 |
注：市局直属学校申报1-3项。
附件1.《温州市中小学教育教学评价研究》课题申报指南
2．《温州市中小学教育教学评价研究》课题申报表
3．温州市中学教育教学评价申报课题汇总表
4．温州市小学（幼教）教育教学评价申报课题汇总表
二○○八年五月十九日
主题词： 教育教学评价 课题申报 通知
抄送：省教育厅教研室，省教科规划办，市教育局，
市政府教育督导室，市科技局，市社科联。
温州市教育教学研究院 2008年5月19日印发
附件1
温州市中小学教育教学评价课题申报指南
一、学校评价研究
1.校园文化评价研究。
2.学校德育工作评价研究。
3.研究性学习的评价研究。
4.学校各项管理评价研究。
5.中小学校长评价实践与研究。
6.学校中层干部的发展性评价研究。
7.学校发展性评价研究。
8.学校管理效能评价研究。
9.学校中层干部的评价研究。
10.发展性中小学校长评价研究。
11.校本评价的核心价值取向研究。
12.文明班级的评价研究。
13.校本教研评价研究。
14.特色学校教师发展性评价研究室。
15.职教评价研究。
16.学校评价信息化研究。
17.幼教各类评价研究。
18.特教各类评价研究。
二、教师评价研究
1.发展性教师评价研究。
2.教师教学综合质量评价的研究。
3.教师科研能力的评价与实践。
4.教师有效自评实践与研究。
5.教师教学能力的发展性评价。
6.教师评价体系的构建。
7.班主任工作的评价研究。
8.教师评价多样性的实践研究。
9.教师专业化发展的评价研究。
10.青年教师的成长与评价研究。
11.教师教学基本功的评价研究。
12.教师评课艺术之研究。
13.班级文化建设的研究。
14.民办学校教师发展性评价研究。
15.教研组长、备课组长的评价研究。
三、教学评价及课程评价研究
1.片区教学评价的调查研究。
2.小学各学科教学发展性评价研究。
3.低年级课外阅读评价案例研究。
4.中学各学科发展性课堂教学评价的探索。
5.小学课堂教学多元评价的研究。
6.教学评价多样化的研究。
7.中小学发展性教学评价的案例研究。
8.中小学教学评价方式的软件的开发研究。
9.中小学体育课教学评价研究。
10.中小学各学科教学形成性评价研究。
11.中小学探究式教学评价研究。
12.新课程理念下学生评价的价值取向研究。
13.发展性课堂教学评价体系研究。
14.中小学课堂教学评价的调查研究。
15.中小学课堂教学评价的实施策略研究。
16.地方课程评价研究。
17.校本课程评价之研究。
18.中小学课堂教学表现性评价研究。
19.中小学课堂教学互评研究。
20.信息技术与学科教学整合的评价研究。
21.幼儿教学活动评价研究。
四、学生评价研究
1.小学生作业评价改革的实践与研究。
2.学生自主合作探究能力评价研究。
3.中小学发展性学生评价研究。
4.义务教育学生综合评价研究。
5.普通高中学生综合评价研究。
6.学生学业评定或学分认定研究。
7.学生电子档案评价研究。
8.学生评价案例研究。
9.学生干部评价研究。
10.班级管理评价研究。
10.促进学生个性化发展的评价研究。
11.新课程中学生学习行为习惯的评价。
12.主体性发展语文教学评价。
13.幼儿发展性评价研究。
14.幼儿自主能力评价研究。
15.学生表现性评价研究。
五、考试评价研究
1、考试方法的改革与实践
2、学校考试评价制度改革。
3、中小学生成长纪录实验
4、高考、中考、会考等各类考试评价研究。
（以上课题指南仅供参考，各校也可结合本校实际，自行设计本校的课题。）联系人：市教研院评价研究室董加选老师，联系电话：88611702，13857783199，688199。周丽芳老师，联系电话：88611702，13857729688，669688。
附件2
温州市中小学教育教学评价
课题申报表
课题名称
课题主持人
单位、职务、职称
完成时间
联系电话
温州市教育教学研究院
二OO八年 月 日
一、课题主要研究成员基本信息
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主持人
姓 名 |
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性
别 |
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民
族 |
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出生年月 |
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工作单位 |
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行政职务 |
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专业技术
职务 |
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联系电话 |
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手机 |
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E-mail |
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通讯地址 |
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邮政编码 |
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课
题
组
主
要
成
员
︹
不
含
主
持
人
︺ |
姓名 |
专业技
术职务 |
工作单位 |
研究
专长 |
在课题组中的分工 |
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二、课题研究方案
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（一）课题提出 |
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（二）概念界定与研究理论依据 |
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（三）研究目标内容 |
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1.研究目标
2.研究内容
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（四）研究方法、原则 |
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1.研究方法
2.研究原则
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（五）研究步骤 |
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（六）完成本课题研究的保障措施 |
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（七）预期研究成果（成果形式） |
三、评审意见
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1.课题承担人所在单位意见 |
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单位盖章 负责人（签字）：
年 月 日
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2.县（市、区）教育科研部门评审意见 |
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单位盖章：
年 月 日
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3.专家评审意见 |
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评审组长（签字）：
年 月 日
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4.温州市教育教学研究院立项审核意见 |
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单位盖章：
年 月 日 |
附件3
温州市中学教育教学评价申报课题汇总表
县（市、区）或直属学校
本表需书面与电子表格（Excel格式）各一份，可在 www.wzer.net下载，于2008年9月30日前与参评作品一起上交，电子表格请上传至：yanglm@wzer.net
附件4
温州市小学（幼教）教育教学评价申报课题汇总表
县（市、区）或直属学校
本表需书面与电子表格（Excel格式）各一份，于2008年9月30日前与参评作品一起上交，电子表格请上传至：yanglm@wzer.net
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